病理生理学研究疾病发生、发展的规律及其机制，为疾病的防治提供理论依据。病理生理学是一门重要的基础医学课程，也具有重要的临床属性，是联系基础医学与临床医学的“桥梁课程”。医学生在学习了正常人体的结构、功能及代谢等知识后，通过学习病理生理学，可理解患病机体异常的功能和代谢变化，为进一步学习临床各科知识奠定基础。本课程精选符合国家执业医师分阶段考试大纲要求的最经典病理生理学知识，内容涵盖病理生理学总论、基本病理过程、病理生理学各论三大部分，共包括4讲87个微课视频。为促进病理生理学双语教学和英语教学，我们还制作了配套的全英文微课视频（87个)和全英文PPT（87个）。本课程设计遵循以下基本原则：1、加强与临床的结合。本课程的微课视频均采用病例引路，在授课过程中及单元测试中再加强与病例的呼应；除微课视频之外，还先后安排两次单独的病例讨论；并紧密结合发病机制，遵循最新临床诊疗指南，介绍某些重要防治原则。2、坚持“以学生为中心”的教学理念。本课程实行“基于案例与问题的交互式教学模式”，启发学生思考，同时，在每个微课视频后精心设计思考题或参考文献，以引导学生自主学习。3、坚持“立德树人”的宗旨。本课程在每一讲的适当内容中精心设计“思政教育”元素，将病理生理学专业教学与思政教育有机融合。本课程团队在长期的教学改革和课程建设实践中积累了丰富的经验，形成了鲜明的特色，于2005年获国家精品课程，2013年获国家精品资源共享课程，主编普通高等教育本科国家级规划教材，并两次获省级教学成果一等奖。本课程主要为医学相关专业本科学生开设，同时也满足广大教师研究生和临床医务人员提升病理生理学知识之需求。